Palikantum El juego mapuche

Palikantum, es el llamativo nombre de un juego mapuche que va ganando espacios en la Patagonia.
En las últimas semanas más de treinta chicos del oeste de la provincia de Chubut participaron en un encuentro de este juego con niños de Puerto Madryn que asisten a la Escuela Municipal 1 "Víctor Morón" y la Escuela 181.
Y el intercambio se completará el próximo 20 de noviembre con una visita que los chicos madrynenses harán a Cushamen.
El juego es un antecesor del hockey, y los chicos que llegaron a Madryn pertenecen a la escuela 38 de Cushamen.
El intercambio se completó con charlas a cargo de los visitantes, de representantes de la Asociación Pu Fotum Mapu, de estudiosos que ahondaron en la cultura araucana en la que se sostiene este juego, más referencias del taller dictado en España por docentes de Educación Física de Escuelas Municipales.

La implementación
Hace tres años se implementó en las escuelas municipales de todos los niveles el juego denominado Palikantum o Palín Infante, un deporte que comenzó a ser tenido en cuenta por los educadores del área.
La idea fue revalorizar al juego como instrumento de honor y no de conquista, con el objeto de rescatar y enriquecer nuestra cultura y tradición mapuche a través de sus prácticas.

Un plan piloto
Durante el 2000 se llevó a cabo el plan piloto de este juego en tres escuelas municipales.
Su éxito derivó en que pase a formar parte del diseño curricular de Educación Física de las instituciones educativas y culminó con el primer partido de Palikantun de Argentina.
El trabajo promovido por la Secretaría de Gobierno, Educación, Cultura y Deportes de la Municipalidad de Puerto Madryn en conjunto con la Comunidad Mapuche - Tehuelche "Pu Fotum Mapu".
Para llevarlo a las escuelas el juego sagrado araucano Palikantum fue adaptado.
Luego fueron capacitados profesores de educación física y docentes en general de todas las entidades educativas.

La versión infantil de este Juego - Deporte, antecesor del Hockey en América, tuvo una aceptación formidable entre los alumnos de los diferentes establecimientos involucrados en su práctica. Uno de los aspectos más importantes era la regla de honor que lo regía, la que estipulaba que "el que ganaba el juego, perdía la apuesta que había realizado", dándose de esta manera un concepto contrario a lo que es hoy, el jugar por el premio, la medalla. En ellos lo más importante era el honor, la estima, la virtud de haber ganado el juego.